לפני שנמשיך, לעומק הסוגיה,
הבה נקיים שיעור במתכונת הכיתה"ההפוכה", כך שנפתח את נושא הלימוד ונחשף אליו בלמידה עצמאית אסינכרונית, בשלב הראשון. בשלב השני במפגשים נדון בנושאים שעלו, ברעיונות ותובנות ואולי אף נצליח יחד לפתח מודל.
עיברו נא על יחידת הלימוד הקצרה להלן :
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה